تعطیلی دو مدرسه غیر دولتی در پردیس/آموزش ها در فضای مجازی باید تکلیف محور باشد

رییس اداره آموزش و پرورش شهرستان پردیس گفت: با برگزاری آزمون های آنلاین پر استرس مخالفم و توجه باید بر تکلیف محوری دانش آموز در تایید نهایی باشد.

به گزارش خبرگزاری برنا از تهران ؛ مصطفی حسنوند رییس اداره آموزش و پرورش شهرستان پردیس در گفتگو با خبرگزاری برنا با توجه به نزدیک شدن زمان بازگشایی مدارس گفت: بیشترین دغدغه ی ما در آستانه بازگشایی مدارس فرایند ارزیابی های آموزشی در فضای مجازی و تدریس مجازی است .

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه در این دوران با شرایط آموزش مجازی باید نوع نگاه به آموزش و امتحان تغیر کند و خلاقیت رشد کند، افزود: تدریس در مدارس در فضای مجازی باید تکلیف محور باشد، به تست و امتحان آنلاین در ۱۰ دقیقه و  الویت دادن آن در نمره دانش آموز اعتقادی ندارم بلکه استعداد ها و خلاقیت ها باید رشد کند واین آموزش مجازی فرصت خوبی است برای شناسایی خلاقیت های دانش آموزان.

رییس اداره آموزش و پرورش شهرستان پردیس تاکید کرد: یک معلم صفر تا صد آموزش را باید تکلیف محور کند و دانش آموز و خانواده  نباید مدام سمت گوشی باشند، شاید اصلا کسی گوشی نداشته باشد؛ شب که پدر و مادر منزل هستند و گوشی هوشمند دارند دانش آموز تکالیفش را انجام میدهند و تکالیفشان را ماهی یکبار به مدرسه تحویل دهند و یا در فضای مجازی برای معلم بفرستد.

وی افزود: تلاش ما بر باسواد شدن و پرورش یافتن است نه نمره گرفتن و تایید شدن اگر دانش آموز تحقیق نکند و فقط مدام فیلم آموزشی نگاه کند فایده ندارد.

وی همچنین گفت: با برگزاری آزمون های آنلاین پر استرس مخالفم و توجه باید بر تکلیف محوری دانش آموز در تایید نهایی باشد.

رییس اداره آموزش و پرورش پردیس در خصوص دریافت شهریه و مبالغی در مدارس دولتی گفت:  دریافت شهریه در مدرسه دولتی  الزامی نیست اما مشارکت باید باشد اگر هم به زور از خانواده ای که شرایط پرداخت ندارد ممانعت از ثبت نام دانش اموز شود بازرس اداره برخورد جدی با مدیر میکند.

وی افزود:  مدارس برای تهیه لوازم ضدعفونی و برخی هزینه ها به این مشارکت ها نیاز دارند.

و برای اینکه تعادل رعایت شود بهتر است اولیا شناسایی شوند و از خانواده ای که ضعیف است شهریه دریافت نکنند و اولیا با توجه به مهارتشان گاهی می توانند جای شهریه به مدرسه خدمات ارائه دهند.

حسنوند گفت: اگر کمک به مدرسه مهارت محور باشد اون فردی که دوست دارد نقدی کمک میکند و انکه مهارتی دارد بنوع دیگر مشارکت می کند.

وی خاطر نشان کرد: ما مدارسی داریم که توسط خیرین به انها کمک میشود حتی برای دانش آموزان آن روپوش رایگان تهیه کردیم.

رییس اداره آموزش پرورش شهرستان پردیس تاکیو کرد: مدیران باید پول را در راستای کیفیت بخشی مدرسه بگیرند و خود را مدیون خانواده ای که در فشار مالی است نکنند.

وی در خصوص تعطیلی دو مدرسه غیر دولتی شهر پردیس در استانه شروع سال تحصیلی  گفت: مدارس غیر دولتی طبق دستور در این زمان که آموزش ها مجازی است هم موظف به دریافت کل شهریه  شدند و این تمایل خانواده ها برای ثبت نام فرزندانشان در این مدارس را کم کرده و استقبال بیشتر در پذیرش مدارس دولتی است و برخی از مدارس غیر دولتی اینجا بدلیل کاهش ثبت نام ها و دستور از دفتر تهران و مدیریت اصلی خودشان اقدام به تعطیلی مدرسه کرده اند.

 

وی در پاسخ به پرسش خبرنگار برنا مبنی بر اینکه مدارس دولتی شهرستان بدلیل هجوم ثبت نام ها از غیردولتی به دولتی  و تعطیلی دو مدرسه به ۴۰ نفر رسیده و در صورت اجرای حضوری کلاس ها چه تصمیمی گرفته خواهد شد گفت:

وزارت آموزش و پرورش هنوز دستورالعملی اعلام کردند اما توجه و سخت گیری بر اجرای   پروتکل ها باید باشد و انچه که ستاد ملی مقابله با کرونا اعلام میکند.این ستاد تصمیم گیرنده نهایی است که  وضعیت در  شهرستان پردیس سفید است یا خیر.

وی همچنین گفت: وزارت آموزش و پرورش بیشتر از خانواده ها دقت بر رعایت و اجرای پروتکل ها دارد ما برای آموزن ها فاصله ها دو متری با ماسک و ضدعفونی مرتب را داشتیم.

حسنوند در پایان گفت: برای مدرسه ای که گنجایش دارد  و چند طبقه است و هر کلاس در یک طبقه تشکیل بشود مشکلی برای حضور نیست ولی ما تابع ستاد هستیم.

 

 

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: شهرستان پردیس رییس اداره آموزش و پرورش رییس اداره آموزش و پرورش پرورش شهرستان پردیس فضای مجازی تکلیف محور غیر دولتی دانش آموز ثبت نام

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۹۶۲۱۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند

حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.

در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم

وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.

وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.

معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند

وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.

لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.

منبع: خبرگزاری مهر